​Formation Hydrothérapie Spa Bébé

5 jours de théorie et 5 Jours de stage pratique

 

Jour 1 : 9h à 17h (une pause déjeuner de 12h à 13h)

​

OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES

À l'issue de la formation, les stagiaires seront en capacité de :

• Définir l'univers du Spa bébé

• Identifier les critères de choix d'un local (zone géographique, superficie, adaptations)

• Appliquer les mesures de sécurité et d'hygiène
• Expliquer les actions d'un Spa bébé
• Aménager un espace bien-être bébé

​

PROGRAMME

Aujourd’hui, il est possible d’emmener les nouveaux nés dans un Spa bébé, spécialement conçu pour leur bien-être. Ce lieu de détente de plus en plus connu, attire de nombreuses familles désirant profiter de moments privilégiés avec leurs bébés.

​

DÉFINIR UN SPA BÉBÉ

• Qu’est-ce qu’un Spa bébé ? 

• À qui s’adresse cette structure ?

 

LES CRITÈRES DE CHOIX D’UN LOCAL

• Réflexion sur la recherche du local (zone géographique, superficie, adaptations…)

• Les normes de sécurité relatives à une structure d’accueil de jeunes enfants

• Le local (l’accueil, les espaces de soin, les espaces communs, les espaces privatifs…)

•Étude de marché

 

​APPLIQUER LES MESURES DE SÉCURITÉ ET D’HYGIÈNE

Dans cette partie, il s’agira d’étudier les notions d’hygiène et de sécurité à appliquer dans un Spa bébé comme dans un établissement d’accueil de jeunes enfants (crèche, halte-garderie…).

 

EXPLIQUER  LES ACTIONS D’UN SPA BÉBÉ

La période prénatale et postnatale :Les stagiaires devront comprendre les périodes avant et après la naissance d’un enfant afin de pouvoir accompagner avec bienveillance les familles.

• Histoire de la femme enceinte selon les époques et les cultures : un voyage dans les traditions et le monde moderne.

• Identification des besoins des futures mères (alimentation, hydratation, sommeil, méditation, natation, yoga, massages, respiration, sophrologie, hydrothérapie, balnéothérapie…)

• Les prestations de bien-être adaptées aux futures mères (indications et contre-indications)

• La période postnatale

​

 

Jour 2 : 9h à 17h (une pause déjeuner de 12h à 13h)

​

OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES

À l'issue de la formation, les stagiaires seront en capacité de :

• Analyser les liens d'attachement (écoute, disponibilité, empathie…)
• Soutenir la parentalité
• Accueillir les émotions
• Identifier les besoins 
• Conseiller les futurs et jeunes parents (méthodes, outils, pratiques… )
• Communiquer avec douceur
• Utiliser des outils / les moyens

​

PROGRAMME

ANALYSER LES LIENS D'ATTACHEMENT (écoute, disponibilité, empathie...)

Nous étudierons les différents courants sur la théorie de l’attachement et la sécurité affective.

SOUTENIR LA PARENTALITÉ, ACCUEILLIR LES ÉMOTIONS ET IDENTIFIER LES BESOINS

• Le soutien à la parentalité

• L’accueil des émotions

• L’identification des besoins

Les professionnels(es) ont le devoir du secret professionnel et ne peuvent porter de jugements sur les situations qu'ils rencontrent .

L’observation sera un outil nécessaire afin de pouvoir répondre au mieux aux besoins des familles.

 

CONSEILLER LES FUTURS ET JEUNES PARENTS 

L’arrivée d’un enfant est un évènement qui se prépare en douceur.

Le Spa bébé est prévu pour accueillir de futurs et jeunes parents avec leurs nouveaux nés.

Dans cette partie, nous aborderons la période de l’enfant dans le ventre de sa mère « in utéro », l’accouchement et le post accouchement.

• La préparation d’une douce naissance

• Le post accouchement et le bien-être

 

COMMUNIQUER AVEC DOUCEUR

Communiquer est un art car il faut arriver à pouvoir se comprendre.

L’univers d’un Spa bébé est un lieu calme et paisible, c’est important de s’exprimer avec douceur et bienveillance.

• La gestion du stress

• Les différentes formes de communication

• Savoir communiquer (la prise de parole en public, l’importance des mots, du ton…)

Les parents doivent se sentir accueillis, écoutés et rassurés par les professionnels(es) qui vont les accompagner au cours des soins.

Les professionnels(es) apprendront à gérer leurs émotions afin de pouvoir prendre en charge les familles.

 

UTILISER DES OUTILS / DES MOYENS 

Plusieurs méthodes sont utilisées afin de favoriser et renforcer les premiers liens.

Les parents sont les premiers acteurs dans la vie de leurs enfants.

Nous aborderons les différentes pratiques favorisant les liens ainsi que leurs bienfaits.

Plusieurs thèmes seront étudiés :

• Les bercements aquatiques

• L'éveil du peau à peau 

• Les massages inspirés de cultures du monde

• Le "mama yoga" 

• La relaxation plantaire bébé

​

​

Jour 3 : 9h à 17h (une pause déjeuner de 12h à 13h)

​

OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES

À l'issue de la formation, les stagiaires seront en capacité de :

• Accueillir, orienter et accompagner les familles en séance d'hydrothérapie : l'eau & le corps humain
• Organiser et gérer le poste de travail
• Réaliser les soins d’hydrothérapie bébé: les étapes de développement du nouveau-né dans l’eau
• Expliquer les bienfaits de l'hydrothérapie 
• Observer les réflexes primitifs des nouveaux nés dans l’eau
• Distinguer les indications et les contre-indications• Appliquer les mesures d'hygiène et de sécurité

​L’objectif est de savoir accueillir et informer les familles, de savoir maîtriser et appliquer les protocoles de soins en hydrothérapie bébé

 

ACCUEILLIR, ORIENTER ET ACCOMPAGNER LES FAMILLES en séance d’hydrothérapie

L’accueil

• L’information et l’orientation

• L’accompagnement et la prise en charge des familles

• La communication verbale et non verbale

• Écoute / questionnement et reformulation

• La gestion du stress et ses outils

• Les avis des familles

 

ORGANISER ET GÉRER LE POSTE DE TRAVAIL en soin d’hydrothérapie

L'organisation est essentielle pour travailler en équipe sereinement et dans de bonnes conditions. 

Au sein du Spa bien-être bébé, plusieurs espaces sont à aménager pour le confort des familles.

• L'organisation et la mise en place des espaces de soins

• Le suivi des familles

• L’entretien et l’hygiène du matériel et des équipements

• La communication professionnelle : l'équipe et son organisation

• Les bassins d’hydrothérapie, les équipements et leurs spécificités

​

 RÉALISER LES SOINS D’HYDROTHÉRAPIE BEBE

Une séance d'hydrothérapie est un moment précieux que les parents vivent avec leurs nouveaux nés.

 • L’entretien avec les familles

• La réalisation du protocole de soin du nouveau-né

• Le déroulement d’une séance d’hydrothérapie

• L'anatomie du corps humain / les cellules de la peau / les différents systèmes nerveux du corps humain , la structure des os , le développement cognitif et moteur 

• Les bienfaits de l'eau sur les nouveaux nés prématurés 

• Les bienfaits de l'eau sur les enfants porteurs de handicap

• Les bienfaits de l'eau sur les femmes enceintes

• L’eau et les techniques d’hydrothérapie : bain au peau à peau / enveloppement au lait d’ânesse / bercements doux, flottaison libre…

• L'analyse de la qualité de l'eau selon les normes en vigueur (normes appliquées par "l'ARS" l'agence régionale de santé et les laboratoires certifiés COFRAC, sur les piscines accueillants du public)

• Les infections et les maladies infectieuses

• Les réflexes primitifs (le développement des nouveau-nés depuis la naissance)

• Le massage hydratant et enveloppant bébé

• L’ergonomie, la posture professionnelle en poste de travail

​

​

Jour 4 : 9h à 17h (une pause déjeuner de 12h à 13h)

 

EXPLIQUER LES BIENFAITS DE L’HYDROTHÉRAPIE

L’eau est l’élément naturel de la vie, elle est précieuse.

 

OBSERVER LES RÉFLEXES PRIMITIFS DES NOUVEAUX-NÉS DANS L’EAU

Les réflexes primitifs, appelés aussi réflexes archaïques font parti du développement des nouveaux-nés depuis la naissance.

 

DISTINGUER LES INDICATIONS ET LES CONTRE-INDICATIONS

Les soins proposés par le Spa bien-être bébé sont à but non thérapeutique. Les séances d’hydrothérapie procurent de nombreux bienfaits mais il existe des contre-indications. Les stagiaires devront connaitre les indications et les contre-indications afin de pouvoir orienter les familles et adapter leurs soins.

​

APPLIQUER LES MESURES D’HYGIÈNE ET DE SÉCURITÉ

Les mesures d'hygiène et de sécurité, doivent être connues et appliquées par les professionnels(es)  dans tous les espaces du Spa bien-être bébé.

​

​

Jour 5 : 9h à 17h (une pause déjeuner de 12h à 13h)

​

Rêver d’un nouveau projet c’est beau ! Et pouvoir le réaliser, c’est encore mieux !

La mise en place d’un projet doit être structurée et organisée.

 

OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES

À l'issue de la formation, les stagiaires seront en capacité de :

• Établir une liste de taches

• Entreprendre les démarches administratives (étude de marché, création d'entreprise, business plan, recherche d’un local, équipements, réseaux, financement…)

• Prendre des décisions et savoir faire des choix

• Travailler la confiance en soi et le mieux-être

 

PROGRAMME

ÉTABLIR UNE LISTE DES TÂCHES, CIBLER LES BESOINS PRIORITAIRES ET ENTREPRENDRE LES DÉMARCHES ADMINISTRATIVES

La liste des tâches peut paraitre interminable si elle n'est pas définie dans un cadre. 

• Le diagnostic du projet

• Les démarches administratives

• Travailler le réseau ( les partenaires / les fournisseurs)

• La règlementation

• Le choix des équipements

Business Plan , outil de création d’entreprise , rechercher d’un local , équipement , réseaux , financement , communication)

 

PRENDRE DE DÉCISIONS ET SAVOIR FAIRE DES CHOIX

 Le diagnostic du projet est fait, maintenant il faut le concrétiser.

Prendre des décisions doit se faire de façon posée après avoir pris le temps de la réflexion. ​

• Travailler sa capacité à prendre des décisions réfléchies

• Aller plus loin !

• Oser faire des choix 

 

TRAVAILLER LA CONFIANCE EN SOI ET LE MIEUX-ÊTRE 

Afin de pouvoir accompagner avec bienveillance et douceur les familles, les professionnels(es) doivent au préalable être dans de bonnes conditions pour transmettre aux familles du bien-être.​

• Le bien-être des professionnels(es) : ateliers de groupe

• La confiance en soi, l'estime de soi et l’affirmation de soi !

 

 

PRÉREQUIS

Être professionnels(es) de santé, de périnatalité, de la petite enfance, accompagnants(es) à la parentalité, être en reconversion professionnelle (point sur le parcours professionnel et de formation).

 

CIBLE(S)

Les Professionnels(es) de santé, de périnatalité, de la petite enfance, accompagnants (es) à la parentalité souhaitant développer leurs compétences ou en reconversion professionnelle désirant travailler au sein d'un Spa bien-être bébé ou créer leur centre bien-être Spa bébé.

​

MÉTHODES MODALITÉS PÉDAGOGIQUES

• Groupe de 4 à 8 personnes maximum

• Cours théoriques combinés à des travaux pratiques et des mises en situation

• Salles de cours et espace de soins, accès Wifi

• Lieu de formation : Paris ( théorie )  et Amiens ( pratique )

 

MODALITÉS D’ÉVALUATION

• Évaluation de connaissances en début de formation (quiz)

• Évaluations continues (quiz et mises en situation)

• Évaluation finale de fin de stage (quiz)

• Les stagiaires auront un questionnaire de satisfaction à l’issue de la formation.

• Un certificat de réalisation de formation sera remis aux stagiaires à l’issue de la formation.

 

ACCESSIBILITÉ AUX PERSONNES EN SITUATION DE HANDICAP

Nos formations sont accessibles aux PSH (personnes en situation de handicap).

Nous vous conseillons de nous contacter en amont de la formation afin qu’une étude soit réalisée en fonction des besoins. L’équipe de l’organisme Formation Hydro NéSens ainsi que nos intervenants pourront ainsi adapter la formation en fonction de vos difficultés et besoins.

​

DOCUMENTS PÉDAGOGIQUES

Divers documents et un livret pédagogique seront remis aux stagiaires à l’issue de la formation.

 

FORMAT DE LA FORMATION

Présentiel

 

MODALITÉS ET DÉLAI D’ACCÈS

Inscription possible jusqu’à une semaine avant le début de la formation en fonction des places disponibles.

​

INTERVENANTS

Malissa SMAGACZ, formatrice, créatrice du Baby Spa Amiens, diplômée en licence de psychologie, éducatrice de jeunes enfants, formée praticienne bien-être en hydrothérapie, massage bébé, yoga prénatal, massage femme enceinte, massage postnatal.

Animatrice en portage physiologique, baby yoga, yoga kids, massage bébé.

Cindy SAMPAIO : Kinésithérapeute

Mariame TOURE : Infirmière en pédiatrie

 

MÉTHODES PÉDAGOGIQUES UTILISÉES

L’objectif est de rendre le participant acteur de sa formation. Il y aura des apports théoriques en alternance avec de la pratique (études de cas , mises en situation), dans l’objectif d’apporter des axes d’amélioration sur sa pratique.

​

​

Mise à jour : janvier 2024

​

​